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《☆青年友谊圆舞曲》公开课教案优质课下载
1、通过对《青年友谊圆舞曲》的学唱,体会三拍子的强弱弱规律。
2、让学生感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊,增进团结的崇高精神。
二、过程与方法
1、先欣赏,让学生感受音乐的流畅优美、热情,对音乐有整体感知。
2、然后学唱歌曲,学会之后尝试加进身体律动进行表现歌曲。
三、知识与技能
1、学习演唱《青年友谊圆舞曲》,能用正确的演唱姿势,饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。
2、了解圆舞曲风格,三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。
教学重点:
能用正确的演唱姿势,饱满圆润的声音,热情爽朗的情绪演唱歌曲。
教学难点:
学习并掌握自然大调音阶的基础知识
教学过程:
一、课前导入:
师:首先请同学们欣赏一段视频,请你感受一下这段视频描绘的是什么场面?背景音乐唱出了什么样的情绪?你能听出它是几拍子的音乐吗?
生:1、节日、喜庆、大型隆重的场面。2、欢快、热情洋溢、欢歌起舞的情绪。3、三拍子。
师:说的非常好,我们看到的是国庆60周年晚会上伴随着美丽的烟花,欢快的旋律,我们党和国家领导人以及身着56个民族服装的青年人们在天安门广场上载歌载舞欢庆盛大节日的情景。视频中这首好听的歌曲就是我们今天要一起学唱的《青年友谊圆舞曲》。
二、授新
1、《青年友谊圆舞曲》作品介绍
师:这首歌曲是江山作词,天戈作曲。创作于1955年,这首歌曲是为参加波兰举行的世界青年联欢会创作的。歌曲三段歌词是按照友谊、和平、团结写的,当时青年人们都提倡和平,反对战争。作者当时也只有20多岁,对世界和平,世界青年强调友谊的气氛很理解,当时世界青年联欢会是向世界征曲的,而我们的《青年友谊圆舞曲》脱颖而出。
2、介绍圆舞曲
师:圆舞曲又称“华尔兹”,它是哪里的呢/
生:奥地利。
师:它是奥地利的一种三拍子舞蹈,它可以分为快、慢、快步、慢步。跳舞的时候两个人可以成对旋转。它的特点是节奏明确轻快,旋律流畅热情,节拍感鲜明,第一拍为重音,较为突出。那么同学们,它的强弱规律是什么呢?表示符号又是什么?
生:强弱弱,实心圆,空心圆。