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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆青年友谊圆舞曲》新课标教案优质课下载
3、学习三拍子的击拍图式；用三角铁、木鱼、沙锤、铃鼓、响指等为《青年友谊圆舞曲》伴奏，提高学生学习音乐并参与音乐表现的能力。
教学重点： 能够用圆润，饱满的声音完整的演唱《青年友谊圆舞曲》。
教学难点： 1、感受三拍子的强弱弱规律，并能用这个规律表现歌曲。
2、表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。
教学准备： 多媒体资源、打击乐器：三角铁、木鱼、沙锤、铃鼓、等。
教学过程：
组织教学：学生进入教室，师生问好。
导入。
播放几种类型的舞曲 ，同学们欣赏并回答问题。
提问：这些分别是体裁的舞曲？
学生：。。。。。。
教师最后一首呢？
引出课题：歌曲《青年友谊圆舞曲》。
新课教学。
欣赏歌曲，回答问题。
思考：歌曲表达了怎样的思想感情？
学生回答：欢快、活泼 、激情、舒畅。。。。。。
提问：你觉得这首歌曲最令人激动的乐句是哪句？
学生欣赏，并回答问题。
师总结
简介歌曲背景。
《青年友谊圆舞曲》这首音乐作品是1955年，中国青年代表团为参加在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节而创作的。歌曲表现了和平、友谊、团结的主题思想。
学唱歌曲。
视唱歌谱：
难点：1 5 3 | 2 1 4 | 6. 3 5 |2——||