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《☆青年友谊圆舞曲》集体备课教案优质课下载
（2）纠正学生坐姿（正确的歌唱姿势是背打直，双脚并拢，双手放在膝盖上）
（3）发声练习（用“a”来唱3 2 1-）学生回答：1 5. 1 5. 5 4 3 2 1 －（生）您 好，您 好，赵老师您 好！
基本坐姿正确，声音连贯，气息平稳。
通过组织教学这一环节可以让学生感受到音乐课的氛围，养成良好的习惯。提前做好歌唱准备。二、导入（5分钟）
三、过五关、斩六将
学唱歌曲（23分钟）
第一关：
耳听八方
1、初听歌曲，整体感知（情绪、力度、音色）
2、再次聆听，感知旋律(思想、主题)
第二关：
好奇模仿秀
第三关：
唱响歌喉
跟钢琴
分层次学唱歌曲（轻
声跟唱，发现难点解决难点）
2、分组演唱歌曲（要求声音欢快、活泼有感情的演唱。）
1、导入：多媒体播放一段舞曲视频，创设情景。让学生体会舞曲的感受。
2、互动
师：谁知道歌曲的情绪是怎样的？
师：你从哪些方面能够体会出来？
师：那么欣赏完这段舞蹈，谁能猜猜这段舞蹈叫什么舞蹈？
师：同学们说的很好，那么交谊舞分为探戈、伦巴、华尔兹，其中华尔兹也叫圆舞曲，刚才欣赏的这段舞曲就叫圆舞曲。根据刚才的观察，谁来形容一下圆舞曲的动作特点是怎样的？它是几拍子？
师：对，同学们说的很对