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七年级上册（2012年7月第1版）《☆溜冰圆舞曲》精品教案优质课下载
二、?能背唱第一圆舞曲的a主题旋律，并在作品中找到其位置。并了解《溜冰圆舞曲》曲式结构，
三、学习用旋律线表达作品，并积极参与课堂实践活动。
教学重点：
学唱并掌握a主题。
进一步了解圆舞曲的特点。
教学难点：掌握作品曲式结构
教学用具：钢琴 多媒体课件
教学过程
导入
课前观看花样滑冰比赛视频导入。
提问：上课之前我们观看了一个视频，里面展示的是什么项目？
新课
聆听全曲，感受音乐。
首先来欣赏主题音乐a，并思考两个问题：
同学们感受到的音乐情绪是怎样的？
音乐能使我们联想到溜冰者展示了怎样的状态？
答案：这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿。
学唱a主题
第一次：跟随音频音乐，视唱曲谱或哼唱
第二次：律动（打节拍）圆舞曲三拍子节奏，视唱曲谱或哼唱
第三次：拿起手中丝巾，跟琴视唱并表现优美舞姿。
b主题：我们已经熟悉了a主题，接下来来欣赏b主题，对比一下，听听它们有什么区别？
答：此主题节奏欢快鲜明，使乐曲充满了轻松活泼的情绪。
现在我们来完整欣赏第一圆舞曲，如果听到了a主题请用你的方式告诉我。
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