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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆雷鸣电闪波尔卡》优质课教案下载
本课是人音版音乐教材七年级上册第二单元的内容，《雷鸣电闪波尔卡》由奥地利作曲家约翰·施特劳斯于1968年为维也纳狂欢节创作的一首管弦乐合奏曲。作者意在表现：一个令人兴高采烈的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里舞蹈。这时外面狂风大作，暴雨倾盆，雷鸣电闪。然而，舞厅里的人们却舞兴正浓，全然不顾外面的雷雨交加，依然翩翩起舞。乐曲为G大调，采用复三部曲式写成。乐曲在波尔卡节奏的不断反复中，加入一些生动而逼真的造型性音响，以突出乐曲的标题性和描绘性。
学情分析：
农村中学大部分学生小学时期没上过音乐课，音乐知识零基础，对西洋古典乐及乐器知之甚少，但是现代电子设备的普及，使他们已经具备一定的音乐自学能力以及欣赏喜好。因此，老师如何引导学生静心聆听全曲是重点。
教学目标：
情感态度与价值观目标：通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，感知波尔卡的风格特点，并能够对管弦乐曲体裁感兴趣。
过程与方法目标：充分聆听音乐作品，通过亲身参与演唱，编创等实践活动，体验音乐。
知识与技能目标：通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，能够分辨大军鼓和大镲的音色，并对约翰施特劳斯有所了解。
教学重点：
歌曲分段欣赏，分辨各个音乐主题。
引导学生大胆想象，感受体验音乐要素带来的联想。
教学难点：
学生能静心聆听管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》，多种方式体验音乐，表现音乐。
教学过程：
一、导入
师：欢迎走进音乐课堂，上课之前老师先请大家欣赏一段舞蹈
播放舞蹈视频
师：他们跳的是什么舞蹈呀？有人知道吗？
生：波尔卡。
师：这节课我们要欣赏的就是一首波尔卡舞曲——《雷鸣电闪波尔卡》。一天作曲家来到维也纳一座金碧辉煌的大厅里，那里正举行着一年一度的狂欢节舞会，这时外面狂风大作，雷鸣电闪，让我们来听一听，这位作曲家是怎样描绘这样的狂欢场景的？
听的时候请思考一个小问题，乐曲是几拍子的？
【设计意图】视频直观导入，吸引学生的有意注意，激发学生学习兴趣，并对波尔卡音乐及舞蹈有初步印象。
二、新课学习
（一）聆听全曲，“画”音乐，分辨音乐结构。
欣赏全曲的同时师画图示。
师：这就是这首波尔卡舞曲了。乐曲的整体速度怎么样？