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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)七年级上册☆银杯下载详情
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七年级上册(2012年7月第1版)《☆银杯》优质课教案下载

欣赏并用模唱的方法学唱演唱《银杯》,体会蒙古族短调的特点。

过程与方法:

聆听感受歌曲的情绪,体会蒙古族的热情、豪爽,了解蒙古族文化,从而喜欢蒙古族音乐。

教学重点:

了解短调的特点,能用热情、饱满的声音演唱《银杯》 。

教学难点:

掌握大跳、倚音、下滑音的音准,并掌握蒙古歌曲的演唱风格和特点。

教学课时:

1课时

教学准备:

多媒体、钢琴

教学过程:

师生问好!

1 2 3 4 5 - | 1 5· 6 3· | 5 4 3 2 1 - ||

同 学 们 好 您 好 您 好 高 老 师 您 好 !

走进蒙古

(开启音乐之旅,走进蒙古)

师演唱蒙古族歌曲,让学生进行听辨。

思考:①这是哪个民族的歌曲?

②歌曲表现了什么样的场景?

(师模仿蒙古族人民献哈达、敬酒的场景走入学生中)

简介蒙古族的情况,展示蒙古族的草原、赛马、舞蹈等图片并做简单介绍。

介绍蒙古族特有乐器“马头琴”并欣赏蒙古“呼麦”演唱。

歌中有酒

完整聆听《银杯》 ,要求学生边听边打节拍 。

教材