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《☆银杯》集体备课教案优质课下载
3、体验蒙古族的歌曲风格，学习蒙古民歌的长调和短调。
三、教学重难点：
1、准确地演唱《银杯》旋律。
2、在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽，并能在演唱情绪上表达。
四、教学准备：钢琴、多媒体音频资料
五、教学过程：
1、导入：
同学们，今天我给大家带来一首歌曲，让我们随着音乐一起唱一唱。
《吉祥三宝》导入蒙古族音乐。
介绍蒙古族特色
蒙古族民歌：我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家，在它辽阔富饶的土地上，居住着56个民族，每一个民族都有其不同的风土人情，不同的民族音乐，由此产生了中国特有的民歌。（看书：学习什么是“中国民歌”，并能理解。）今天老师将同大家一起走进蒙古族，让我们随音乐体会那里的别样风情。
2、介绍蒙古族长、短调
分辩长、短调《银杯》、《牧歌》
《牧歌》歌曲用诗的语言勾勒了一幅草原美景，蒙古人民过着自由、舒畅、美好的生活。是一首蒙古族长调歌曲。它的特点为字少腔长、高亢悠远、舒缓自由，宜于叙事，又长于抒情；蒙古族长调以鲜明的游牧文化特征和独特的演唱形式讲述着蒙古民族对历史文化、人文习俗、道德、哲学和艺术的感悟，所以被称为“草原音乐活化石”。
《银杯》蒙古族短调，泛指那些曲调短小、具有明确节奏节拍的歌曲。其音乐特点为曲调简洁，装饰音较少，旋律起伏不大，带有鲜明的宣叙性特征。由于短调结构规整，简单易学，因此具有广泛的群众性。
3、学唱短调歌曲《银杯》
听一听这首歌曲表达了人们怎样的心情？聆听歌曲《银杯》（播放歌曲）。
生：欢快、热情。
让我们带着这种情绪来学唱这首歌吧！聆听
装饰音：记谱时比主音小，在主音前面，起到装饰作用，演唱时不能占主音太多时间，越短越好。（倚音）
师：“赛勒日外咚赛”是蒙古族的一种衬音，没有什么意义。
找出歌曲哪一乐句表现热情豪爽？
①哼唱旋律
②跟琴哼唱
③加入歌词唱