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七年级上册（2012年7月第1版）《☆银杯》最新教案优质课下载
教学重点：?
把短调的含义贯穿教学过程中，从而了解有感情的演唱歌曲，引导学生唱出蒙古歌曲的风格特点。
教学难点：?
注意唱好倚音及下滑音。区分蒙古族长、短调音乐。
教具：
钢琴、多媒体
教学过程：?
一、组织教学
1、师生问好。
二、观看《天蓝蓝》mv
让大家说说是在哪儿拍摄的。
三、学习新课
1、播放关于蒙古的饮食住行以及音乐文化的图片。
2、聆听《银杯》范唱。
（1）歌曲描绘了什么场面？
（2）表达什么内容？
（3）你感受到什么样的情绪?
3、再次聆听。
介绍歌曲背景。
4、学唱歌曲
（1）随钢琴用La音模唱。
学习前倚音及唱法
（2）模唱熟练后，随琴填词唱。
（3）声情并茂地完整演唱歌曲。
5、比较：长调音乐和短调音乐的区别？