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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆牧歌》公开课教案优质课下载
【教学重难点】
1、感受蒙古音乐的特点。
2、歌曲音乐情绪和音准的把握。
【教学时间】一 课 时
【教学过程】
一、新课导入
播放《吉祥三宝》音乐视频片段，引出蒙古族民歌中的长调《牧歌》。
二、新课教学
（一）简介牧歌的音乐体裁
（二）欣赏男生独唱《牧歌》
问：1、你感受到了什么？（速度、曲调、情绪）
2、听歌曲你的眼前出现怎样的画面？
（三）介绍蒙古长调及特点
（四）老师范唱
找出歌曲中的装饰音，并带着学生把它表现，从歌曲中感受长调的特点。
（五）学唱歌曲
1、跟着电子琴学习旋律。
2、用“啦”哼唱歌曲的旋律。
3、填词演唱，感受歌曲的情绪。
4、找学生演唱歌曲。
（六）闭上眼睛，再次聆听歌曲，感受蒙古族民歌的特点
总结蒙古族民歌的特点
（七）欣赏无伴奏合唱《牧歌》
1、初听音乐
问：（1）、歌曲和我们平时听到的合唱有何不同？