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七年级上册（2012年7月第1版）《天边》新课标教案优质课下载
教 法：模唱法、练习法、欣赏法、讲授法
授课时间：
教学目标：
1、通过学唱歌曲，使学生能用歌声表达对故乡的热爱和对未来美好 生活的向往。
2、通过学唱歌曲，掌握波音的唱法。启发学生用深情、思念的情绪演唱《天边》。
教学重点：有感情地演唱《天边》。
教学难点：波音的演唱方法。
教学内容：学唱歌曲《天边》
教材分析：歌曲《天边》是一首具有蒙古族音乐风格的歌曲，两段体结构。节奏舒展，旋律优美。歌曲表达了远离草原家乡的游子对故乡的深切思念和怀恋之情。演唱者布仁巴雅尔悠扬朴实、纯净清澈，并略带苍凉的男高音音色，使整首歌曲的意境显得更加宽广、辽阔、深邃。歌曲充满了全新的时代感。
学情分析：对于初一的学生来说，已经初步掌握了一些音乐的基础知识，但把握音乐情绪和表现音乐的能力还有待于进一步的提高，要提高学生的音乐素质就要不断培养学生对音乐的兴趣。
教学过程：
组织教学
新课引入：
首先，教师自弹自唱一首优美的抒情歌曲。提问学生：这首歌曲叫什么名字？生：呼伦贝尔大草原。这是哪个民族的歌曲 ？生：蒙族的。
好今天我们就来学习一首蒙族音乐风格的歌曲，歌曲的名字《天边》 。
学唱歌曲：《天边》
1、介绍曲作者：乌兰托嘎
2、播放歌曲《天边》，感受歌曲的情绪与思想内涵。（多媒体）
3、教师范唱：分析歌曲结构 （两部分）
4、熟悉歌曲旋律：
（1）用la模唱旋律
（2）波音的唱法
（3）填词练唱（提问学生用怎样的情绪表达歌曲）
5、有感情地演唱（优美、深情地，思念地）
四、音乐活动：