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七年级上册（2012年7月第1版）《☆桑塔·露琪亚友谊地久天长》优质课教案下载
教材分析：
《桑塔·露琪亚》是一首著名的意大利船歌,它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的。歌曲为C大调，3/8拍，中速稍快，由A、B两个乐段组成。歌曲旋律优美流畅，给人以美好的艺术享受。船歌是一种三拍子的,给人以摇晃感觉的,情绪色彩大多开朗豪放，热情洋溢的音乐体裁。《桑塔·露琪亚》借船歌的这些特点，生动展现了美丽的海景和热情的船夫,给人以动感和享受。教学重点：能用“急吸呼缓”的歌唱方法，圆润的声音，饱满的热情演唱歌曲。
教学难点：两个声部的平衡。
教学过程:
??课前情景铺垫：伴随音乐感受三拍子音乐的轻快和动感，同时，欣赏意大利的美丽风光、感受异域风情。
一、导入
师：同学们好！大家欣赏着美丽的意大利风光来到了我们的音乐课堂。今天老师将要带大家去的地方就是位于意大利那不勒斯海滩的一个以意大利民间传说中一位美丽姑娘的名字命名的港口：桑塔·露琪亚。（板书：桑塔·露琪亚）
大家想象一下，假如你现在正漫步桑塔露其亚海滩，微风轻拂、波浪荡漾，你会哼出怎样的旋律？（轻松、柔和、委婉、轻盈、浪漫等）
二、发声练习
师：带着我们寻找到的感觉一起来做一个发声练习（1＝C）
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? 注意坐着歌唱的姿势和状态（打哈欠的状态，面带微笑，带着我们刚寻找到的感情演唱）。
三、初步感受
1、聆听范唱《桑塔·露琪亚》
《桑塔·露琪亚》就是一首意大利船歌,船歌是一种三拍子的，给人以摇晃荡漾感觉的，情绪色彩大多开朗豪放、热情洋溢的音乐体裁。
《桑塔·露琪亚》借船歌的这些特点，生动的展现了美丽的海景和热情的船夫，给人以动感和享受。
谈谈你的感受：（从速度、情绪）板书：情绪：委婉、轻盈、浪漫、热情
A段抒情B段激情；
速度：中速速度：中速稍快
节奏：舒缓节奏：紧凑
师：我们聆听的歌曲和发声练习有什么相似之处？（都能让人有摇晃的动感）那么到底是什么原因使船歌具有摇晃荡漾的感觉呢？
三拍子的音乐节奏紧凑，更能够让音乐富有动感并流动起来。
2、复听歌曲
师：既然我们已经分析和了解了《桑塔·露琪亚》这首歌曲的关键之处，那么就让我们大家一起再次聆听歌曲。