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《友谊地久天长》教案优质课下载
课时
1
教材
分析
本课题选自人民音乐出版社七年级上册第四单元《欧洲风情》，是一首流传甚广的苏格兰民歌。这首歌曲为F大调、2/4拍，四句式一段体结构。旋律多为级进，优美、流畅、朴实无华。歌曲的节奏非常有特点，四句完全相同，并恰当的使用了弱起和附点节奏，使平稳的旋律中又有微妙的变化。歌曲前两乐句有四段歌词，后两乐句属副歌性质。歌词言真意切，情意绵绵，表达了朋友惜别时的真挚情感。深受人们的喜爱。
学情
分析
七年级的学生已经具备了一定的音乐基础和认知能力，随着他们体验感受及探索创造能力的不断提高，本课的设计我注意引导学生对音乐的整体感受，运用生动恰当的教学方式激发学生的兴趣，参与音乐实践，完成音乐审美体验。
教学
目标
知识与技能
掌握弱起、附点音符的演唱，能用优美、连贯、流畅的声音演唱歌曲。
过程与方法
在学唱歌曲、自主探究、师生合作等活动中感受歌曲节拍、乐句、旋律等音乐要素的特点，体会它们在歌曲中的表现作用。
情感态度
与价值观
通过学唱歌曲，感受苏格兰民歌的风格特点，并用歌声表现歌曲的美好意境，引导学生珍重友谊。
教学重、难点
重点
感受歌曲特点，运用正确的歌唱方式演唱歌曲
难点
弱起拍、附点八分音符的演唱
教学理念
音乐课程标准提出音乐教学要以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践鼓励音乐创造。本课我将通过引领学生参与视、听、唱、演等音乐活动，使学生在音乐实践中提高音乐审美能力。
教学方法