《☆伏尔加船夫曲》公开课教案下载

《☆伏尔加船夫曲》公开课教案优质课下载

3、能够对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并主动探索与其相关的音乐文化内涵。?

4、能够参与演唱活动中的即兴表演。

教学重点、难点：

1、通过聆听乐曲，加深对乐曲情感表达方式、表现手法的理解。对外国民歌感兴趣。

2、通过参与歌曲的即兴表演，从而体会歌曲表达的内涵。

教具：

钢琴或者电子琴 课件 课本等

设计意图：

《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌。为了让学生更好地把握作品、体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力，充分调动学生的参与积极性。我采用了师生互动的方式，设计这节课，让学生的审美体验水到渠成、自然而然。

??本节课的设计目的在于充分发挥学生的能动性，提高学生的学习欲望，变被动为主动，把知识的掌握当作一种精神的享受，在这种愉悦、自然的气氛中，使学生得到美的熏陶、得到情感的审美体验，从而形成自己的认识，提高学生的音乐修养。

教学方法

讲授法、讨论法、欣赏法

教学过程：

一、导入?

1、出示课件列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》

师：这幅画是哪个国家、哪位画家的作品、作品的名称是什么？生：俄国画家列宾的油画《伏尔加船夫曲》。

师：作品表现了什么？（学生分组讨论）

生回答后教师总结：画面描绘出一些不同表情贫穷的人们在拉一条货船，反映了沙皇的统治下人们承受着痛苦。?

设计意图：让学生同其它学科联系起来，积极主动的投入到课堂中来，有益地自主学习，有效地探究学习，充分地合作学习。

二、欣赏歌曲?

（一）初听歌曲

1、俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》并结合油画欣赏歌曲。

2、出示课件关于伏尔加河

伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为“母亲河”。这是因为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。

设计意图：