《☆军民大生产》精品优质课教案设计

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?2.创编活动

教学目标：1.通过学唱歌曲《军民大生产》能够对我国的劳动号子和劳动歌曲产生浓厚的兴趣，体验歌曲的风格和特点。

? ??2.能用富有弹性的声音演唱歌曲《军民大生产》并了解歌曲的创作与劳动的关系。并积极参与歌词的创编活动中。

教学方法：主动学习?参与体验?综合教学

教学重点：完整演唱歌曲《军民大生产》完成领唱 齐唱和轮唱。

教学难点：能够顺利完成歌词创编活动。

（根据当堂课的教学实际环境来创编。）

教学思路：1、了解劳动歌曲的风格。（知识目标）

2、领悟歌曲的创作背景。（情感目标）

3、学唱歌曲，按角色演唱及轮唱（能力目标）。

4、完成歌词创编活动。（内容拓展）

教学过程：一.导入

?? 1.播放《船工号子》。（同学们听过这首歌吗？它是谁演唱的？歌曲叫什么？演唱形式是什么？这样的歌曲应该在什么时候演唱呢？）

?? 2.教师小结学生的回答。（交代劳动歌曲.....）

?? 3.今天老师也带来了一首劳动的歌曲同学们先听一下。

?? ?二.学习歌曲

1.听歌曲示范唱（视频或歌曲录音也可由老师范唱----根据条件完成）

?? 2.说说这首歌曲的给你听了之后会联想到什

（轰轰烈烈的劳动场面、开荒种地、纺线织布.....）

?? 师：是的，这首歌曲是陕甘宁边区在1945年全国号召大生产运动的开展的轰轰烈烈的大生产运动的是时候张寒晖在当时的历史背景下写出的这样一首歌曲，......下面我们就一起来学习这首歌曲.....

?3.解决歌曲中出现的节奏?

x x x x x | x?? x? |?后十六分音符节奏

x x x x x x x x | x x x x?? x |全六分音符节奏

x x x? x x x x | 后十六分音符连全十六分