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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《哈腰挂》最新教案优质课下载
教学重点：劳动号子的音乐特点。
教学难点： 各首歌曲各段体验和感受辨别各段的不同音乐特点。
教学方法：视唱法、歌唱法、讨论法、自学法
教学过程：
一、导入 ：
1.《民歌大串烧》，看看你能听出几首你所熟悉的民歌呢？
大家一起来排序。
播放串烧，学生在ipad上排序。
检查学生完成情况，讲评答案。DGHEACBF
2. 民歌定义：
民歌是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式，通过口传心授在群众世代相传中不断得到加工提炼，具有集体创作和不断变异的特点。
3. 我国幅员辽阔、各地的气候、地理、劳动方式、生活风俗、
风土人情各异，相应各地的民歌也不同。
一般将民歌划分为劳动号子、山歌、小调三种基本体裁。
今天，我们主要来介绍“劳动号子”。
二．讲授新课：劳动的歌
1. 劳动号子定义：在生产劳动中配合劳动节奏所唱的歌。
这里的“劳动”指的是一些重体力劳动，比如：拉纤、伐木、采石、搬运……
2. 想一想：为什么人们在从事体力劳动时要唱歌呢？
学生讨论回答……
3. 教师总结号子功能：
调节精力、鼓舞士气
调整呼吸、积蓄力量
统一步调、统一节奏
发出号令、组织劳动