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七年级上册（2012年7月第1版）《嗺咚嗺》最新教案优质课下载
通过学习劳动号子使学生了解我国民族文化，爱上民族文化，并传承下去。
教学重点：劳动号子的音乐特点
教学难点：《嗺咚嗺》-打场号子的各段体验和感受，辨别各段不同的音乐特点。
（三）教学用具：多媒体
（四）教学过程：
导入：
1、师：老师带同学们一起来复习一首歌曲，老师唱领的部分，你们唱齐的部分。
师：解放区那么。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（两段）
师：老师想问一下同学们。这是我们学过的哪首歌曲？
生：《军民大生产》 第五单元 劳动的歌
师：同学们说的非常好，这是一首我们之前学的一首劳动号子，那刚才老师和同学们一起演唱的方式是什么？
生：一领众和
师：请同学们回顾一下我们都学过哪些劳动号子？
师：老师请同学们观看大屏幕（连线）
工程号子
农事号子
船渔号子
搬运号子
劳动号子
工程号子
农事号子
船渔号子
搬运号子
劳动号子
图 图 图 图