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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《二、人声分类》集体备课教案优质课下载
学情分析:学生是学习的主体,本节课是一节音乐鉴赏课,通过鉴赏来让学生感受人声的分类,本节课对应的学生是七年级的学生,他们正是充满活力、朝气蓬勃的年龄,具有强烈的参与、表现、合作意识。作为乡村的孩子,他们的音乐知识基础很弱但他们依然表现出对音乐的喜爱和追求,为了让学生们更好的了解到美的音乐作品,收到美的熏陶,为培养学生良好的审美意识奠定基础。所以这节课安排了一节音乐赏析课《美妙的人声》m
3重点难点
教学重点: 欣赏不同人声的演唱,体验歌曲演唱情感。
教学难点:正确区分不同人声演唱的声音特征和音色特点。
4教学过程
一、组织教学
现将同学们带入音乐教室,组织学生们坐好,然后师生问好。
二、 新课教学
(一)游戏导入《猜猜他是谁》
游戏规则:1、所有同学都闭上眼睛,请一位学生说话然后猜猜他是谁。
2、听音频、通过听韩红、蜡笔小新、宋丹丹等的声音让学生猜出他们的名字。
(二)想一想
1、我们是根据什么去辨别每一个人的声音? (音色)
2、每个人都有自己的音色特点,通过做游戏听音频,同学们想一想人声可以分为几类?(男声、女声、童声) 细分又可以分为:男女高音、男女中音、男女低音。(三)童声
1、想一想:什么是童声?(男女儿童在为变声之前的声音统称为童声)
2、音乐聆听与赏析
林妙可《歌唱祖国》程晨《大海啊故乡》
3、通过聆听讨论童声的音色特点。
4、音色特点:纯净、清亮、甜美、稚嫩。
(四)女声
女声根据音色特点细化分为女高音、女中音、女低音。
1、女高音:人声中的最高声部。
(1)我国著名的女高音歌唱家有:彭丽媛、谭晶、殷秀梅、宋祖英等。
(2)音乐赏析:《我爱你中国》《春天的芭蕾》
(3)学生通过聆听讨论女高音的音色特点。