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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《二、人声分类》教案优质课下载
3、情感态度与价值观：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。
二、教学重难点：
1、教学重点：了解人声分类的基本原则并能准确分辨。
2、教学难点：感受不同人声的特点。
三、新课教学
1、导入：
A、提问：同学们都有自己喜欢的乐器吗？其实我们每个人都有一件自己的乐器。早在魏晋时代，《世说新语》就有“丝不如竹，竹不如肉”的说法。这“丝”，指弦乐器,“竹”指管乐器，“肉”指美妙的歌喉。意思是说丝弦弹拨的曲子不如竹木吹出的曲子动听，而竹木吹出的曲子又比不上人的喉咙唱出的歌曲动人。这是一句评论音乐的妙语，它盛赞了声乐的艺术魅力，认为人的声音最能将人的情感酣畅淋漓地表达出来。今天我们就一起来探究人声的神秘色彩。
B、首先聆听歌曲《吉祥三宝》，设问：歌曲中出现了几种人声音？
学生聆听后回答-----三种，男人、女人、孩子的声音。
我们都知道声音都是有物体的震动发出的，那么人声的发声是由我们的声带震动发出的。由于人的生理差异，一般来说，我们可以把人声按照年龄和性别分为男声、女声和童声。那么是不是人的声音只有这几种之分呢？
我们在通过一些歌曲来体会一下。
2、歌曲聆听感悟：
A、播放歌曲《我的太阳》，《夕阳红》、《伏尔加船夫曲》对比感受歌唱者的声音特点。
通过上面三首歌曲的聆听，这几首歌都是男声演唱，但又有不同，我们来讨论分析一下这三首歌曲的人声各有什么特点？
《我的太阳》—————————高亢、明亮、富有穿透力；
《夕阳红》——————————厚实、洪亮、豪放；
《伏尔加船夫曲》———————浑厚、深沉、粗放。
同样是男声演唱的歌曲，由于音高与音色的差异，我们又可以把男声分为“男高音”、“男中音”、“男低音”。每一种声音都有各自的特点。
B、播放歌曲《我爱你中国》、《美丽的草原我的家》对比感受歌唱者的声音特点。
《我爱你中国》—————————明亮、华丽、高亢
《美丽的草原我的家》——————深情、宽厚、富有感染力
女低音音色————————————深沉、宽广、稳重
同样是女声，我们又可以根据音高与音色的不同，把女声分为“女高音”、“女中音”、“女低音”。
C、播放歌曲《海面上的清风》，感受声音特点。
这首歌曲一听就是孩子演唱的，我们把这种声音称作“童声”，由于男女童声在变声期之前，声带差异不大，所以童声中男女音色几乎没有差异，音色具有清脆、明亮、甜美的特点。