七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆一二三四歌》公开课教案下载

七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆一二三四歌》公开课教案优质课下载

教学目标：

1、知识与技能：了解进行曲的概念，知道轮唱的演唱方式，学会用弹性、有力、激昂、饱满的情绪表达歌曲所反映的精神气质。

2、情感态度与价值观：通过学唱《一二三四歌》，体验军旅风格歌曲，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度。学习解放军为祖国、为人民的无私奉献精神，增强国防意识。

3、过程与方法：通过对比来感受和体验不同的演唱方式带来不同的听觉感受，并用歌声表现出来。

教学重点：

了解进行曲音乐节奏、结构特征，能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》。

教学难点：

充分的理解歌曲情绪，有情感的演唱歌曲，唱好第一乐段的轮唱部分。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入：

1.同学们，今天在上课之前为大家播放一段国庆60周年大阅兵的视频，请看大屏幕！（课件：导入国庆庆典活动阅兵式片段视频。）

2.看了刚才的视频同学们有什么感受？??雄壮、威武、气势如虹

只见英姿飒爽的军人，迈着整齐的步伐向我们走来。多么威风的军容，多么严明的纪律，多么坚强的意志！今天我们就来唱一首军营中的歌！（板书课题）

二、新课讲授

1、欣赏音乐《一二三四歌》，听完回答两个问题，歌唱家是用怎样的情绪演唱的？歌曲属于下列哪种体裁？

2、进行曲

一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。

3、复听歌曲，说说歌曲采用了哪些演唱形式？

领唱：由一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分。

齐唱：由两人或两人以上同时演唱统一曲调。

合唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱。轮唱：指同一旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。

4、想想歌曲可以划分为几个部分？

三个部分

（1）1----8小节：铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律，表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。（注意句末的四分休止）