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七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆一二三四歌》新课标教案优质课下载
1 听两段音乐《运动员进行曲》和《迎宾进行曲》提问：这两段乐曲在音乐结构，节奏和旋律上有什么特点？
结构：工整
节奏：鲜明
旋律：铿锵有力
2 这种类型的音乐体裁叫做进行曲
3 提问：你还知道哪些进行曲？
4 导入《一二三四歌》观看歌曲视频提问：看了这个视频你的感受是什么？有什么感想和大家分享一下？
5 提问：和平年代军人还会出现在哪些场面？
6 小结一下激发学生热爱祖国崇尚军人的情感。
7 介绍《一二三四歌》曲作者臧云飞。
三 学唱歌曲
听独唱版的歌曲范唱，感受旋律特点，提问：我们应该用怎样的情绪来演唱？再次强调进行曲的特点。
2随教师的伴奏学唱歌曲，注意情绪的把握及演唱风格的体现。
3完整演唱，有个别不准确之处，师及时纠正。
4反复练唱，个别提问检查学习效果
5 再听一首轮唱版的《一二三四歌》提问：这首歌的演唱方式跟刚才听到的范唱的演唱方式有什么不同？
6 导出轮唱的定义
7 组织学生分组练习轮唱，激发学生的学习兴趣
8 组织学生完整表演歌曲，演唱时突出进行曲的特点，及演唱情绪的把握。
四 学习评价
听乐曲分辨乐曲的体裁
五 总结收获
提问：本节课你都收获了哪些？分享一下。
六 教师总结，在《拉德茨基进行曲》的音乐声中结束本节课。
学生听音乐，回答老师的问题