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七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆拉德茨基进行曲》最新教案优质课下载
教学重点：
了解进行曲的特点并感受、体验《拉德茨基进行曲》欢快、幽默、诙谐的情绪
教学难点：
听辨主题旋律，理解乐曲曲式结构
学情分析：
初一学生已具备了初步的音乐审美感知能力，随着生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但欣赏音乐时缺乏耐心的倾听，所以在设计本课时，我利用律动方式激发学生欣赏欲望以达到教学目标。
教学过程：
复习导入
1.复习演唱《一二三四歌》
2.提问：进行曲的特点
新课学习
1.初次聆听
提问：听到音乐后你脑海里浮现出什么画面？
2.简介作者和创作背景
3.分段赏析
（1）A部
①学生聆听并跟着老师做律动感受音乐
②从音乐的速度、力度、情绪上感受音乐的特点
③哼唱主题，说出曲式结构
（2）B部
①学生聆听并跟着老师做律动感受音乐
②从音乐的速度、力度、情绪上感受音乐的特点
③哼唱主题，说出曲式结构
（3）第三部分
提问：这部分音乐和前面哪个部分音乐相似？