七年级下册（2013年1月北京第1版）《婚礼进行曲》新课标优质课教案设计

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二、教学重点

了解进行曲音乐节奏、结构特征，有感情的演唱歌曲《一二三四歌》。

三、教学难点

这首歌曲轮唱部分的演唱。

四、教具准备

电子琴、多媒体。

五、教学过程

（一）复习歌曲：全体学生随伴奏演唱歌曲。 学生齐唱。

师：这节课我们要学习《一二三四歌》轮唱部分，希望同学们认真学习，能够熟练演唱这部分。

（板书）

节奏练习：

一 0 二 0 | 三 0 四 | 一二三四 | 一.二三四 0 |

0 X 0 X|0 X 0 X|0 X 0 X | 0 XX 0 X |

整体感受歌曲意境：大家先来听一遍这首歌曲，要求边听边打拍子。进一步感受：用自己喜欢的击拍方式为歌曲伴奏。示范拍手、拍腿结合的方式。

学唱体验

1、简介词曲作者

2、师：这首歌曲的音乐体裁是什么？歌曲的情绪是怎样的？

歌曲的类型：颂歌、进行曲、劳动歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲。

《一二三四歌》属于进行曲的风格。这是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性的声乐曲。

歌曲情绪：慷慨激昂、饱满、坚定有力、豪迈、积极向上的。

G大调

4/4拍

歌曲的演唱形式：领唱、轮唱、齐唱、合唱等形式。

3、下面我们学习歌曲轮唱部分，同学们可以从节奏、旋律、等方面来分析一下歌曲？并思考一下每部分所表现的情绪是怎样的？（小组讨论后回答）

4、学唱第一部分轮唱