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《婚礼进行曲》集体备课教案优质课下载
结合本课所学知识进行有效的活动拓展与创编。
教学过程：
导入
播放《猪八戒背媳妇》音乐，请学生表演结婚的场景。
2.引导学生说出速度、力度、节奏、音色对乐曲情绪的影响。
3.通过观察乐谱发现歌曲调式为中国民族五声调式。
新课教学
1.出示课题
2.初次聆听
带着两个问题来聆听。
a.你们觉得这是在哪里举行的婚礼？
b.这首乐曲给你一种什么感觉？
3.分析乐曲西洋调式
4.介绍作曲家——瓦格纳。
这首《婚礼进行曲》是由德国作曲家——瓦格纳创作的。
5.介绍乐曲背景。
《罗恩格林》的剧情梗概是：在天上“圣杯王国”里，有位守卫圣杯的武士名叫罗恩格林。一天，他看到人间发生一件不平之事，便来到人间，击败了那阴险的篡位者弗列得里克，解救了公主爱尔莎和她弟弟。爱尔莎爱上了罗恩格林。当他们论及婚嫁时，罗恩格林提出爱尔莎永远不能问他的姓名和来历。但在结婚的当晚，爱尔莎被坏人挑唆，提出了这个不能问的问题，破坏了婚誓。罗恩格林只好离开爱尔莎回到了“圣杯王国”。
6.介绍管风琴。
通过琴管发声，有二至数层手动键盘和脚踏键盘，音域宽广，音色丰富。管风琴历史悠久，最早的管风琴于公元前250年诞生在古希腊，13世纪在欧洲广泛流行。大型管风琴多在教堂使用。
7.学生跟琴演唱A段主旋律，画出旋律线条。（PPT出示乐谱）
片段聆听，踏步感受速度。
生随一分钟音乐片段踏步，总共踏了64步，这就是乐曲的速度。
9.完整聆听。
现在，带着我们今天所学到的知识再把音乐完整聆听一遍，感受一下整体音乐带给我们的情绪。
拓展