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七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆长江之歌》最新教案优质课下载
内容
分析《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。教
学
目
标知识
与技能1、能完整、准确、有感情的演唱歌曲。?
2、能够简单分析歌曲的特点与风格，来表现歌曲的音乐情绪和意境。?
3、能初步了解主题音乐的基本概念及其在影视作品中的作用。过程
与方法 聆听、演唱《长江之歌》，感受、体验影视主题歌或插曲在影视中的重要作用。
情感态度价值观能感受歌曲中所要表达对祖国大好山河的赞美之情，从而激发爱国情怀。
2、能积极参与演唱和音乐欣赏的活动，激起学习的兴趣和求知的欲望。学习者特征分析七年级学生已具备初步的音乐感受与鉴赏能力，也积累了有关演唱、演奏、表演等的相关经验。但对于《长江之歌》这样一首专业性较强的歌曲，学生学起来不免有些困难，要充分把握歌曲的情绪和意境就成了本节课的难点问题。还有如：歌曲中六度、七度的大跳音程的音准，高音的解决等。音准可以跟琴演唱，但遇到高音时要么是害怕不敢唱、要么是喊唱，因此教师应该随时提醒学生歌唱的位置及气息，更要充分考虑不同学生的实际情况，制定出有针对性的教学方案。
教
学
分
析教学
重点能以赞颂、赞美的情感演唱歌曲《长江之歌》。教学难点难点三段体的理解及在歌曲中的应用解决办法多种演唱形式反复演唱教学资源电钢琴，多媒体，打击乐器，教师用书板
书
设
计长江之歌
4
4 中速 热烈地
节奏训练：
(8小节)
再现三段体
A+B+A’+结束句