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对语音进行梳理和复习。
文化与情感
能在语篇学习和活动过程中，感受环境的重要性；激发保护环境之情。
能在语篇学习和活动过程中，知道保护环境应从个人做起。
学习策略
在课堂学习和交流中，认真倾听。通过模仿、阅读、思考、讨论等方式，完成学习任务。
完成单元评价小册子。
【语用任务】学生能从了解地球、表述保护地球的建议、措施，完成一份关于环境的单元评价册。
56AM4U12 分课时话题
Topic
Contents
Period 1
The earth
Listen and say
Look and learn
Period 2
We live on the Earth
Look and read
Review the sounds
Period 3
What should we do to save the Earth?
Ask and answer
Think and write
6AM4U12分课时目标
Period 1
通过Listen and say引入并教学Look and learn的生词，结合核心单词，帮助学生介绍地球概貌。
2.通过反馈练习，引导学生初步运用核心句型：We should ...,针对保护地球的环保行动展开讨论。
Period 2
1.通过Look and read的短文阅读，帮助学生拓展语言识。
2.通过对地球环保主题文章的反馈，引导学生对地球污染问题和解决方案展开深入讨论。