人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆辛德勒的名单》新课标优质课教案设计

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（3）、在为影视片段配乐的活动中，能根据特有的影视画面，选择合适的音乐进行配乐。

二、教学重点、难点

教学重点：欣赏影视音乐，感受音乐在增强影视艺术魅力方面的重要性。

教学难点：音乐与影视画面的关系以及音乐在影视作品中的作用的复合性。

教具：

班班通

教学过程：

（一）导入

欣赏《猪八戒背媳妇的音乐》引出场景音乐，从而引出影视音乐，引出主题音乐。

（二）

欣赏《》，思考：主奏乐器以及音乐带给你什么样地感受

完整欣赏《》，思考：三次出现音高有没有变化

4、结合影片再次欣赏音乐，思考：音乐表达什么样地情感

5、简介音乐的作曲家

6、在听音乐，思考:

（1）主奏乐器是什么？

（2）表达什么样地情感？

（三）

1、欣赏《眺望你的》，思考：这段音乐被称作影视音乐的什么呢？

主题歌

简介电影

（四）

欣赏音乐，思考：这段音乐被称作影视音乐的什么呢？

插曲

拓展