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七年级下册（2013年1月北京第1版）《伴随着你》最新教案优质课下载
过程与方法：通过对影视音乐的逐步讲解，及听、唱、看、想、演等活动，感受音乐的内容，体验音乐的情感表达，增进学生对学习影视音乐的兴趣，乐于参与音乐活动。
情感态度与价值观：通过对本课的学习感受影视音乐的魅力，对影视音乐产生浓厚的兴趣，今后对影视主题音乐具有一定的审美能力。
三、教学重、难点：
重点：通过对影视作品的感受与体验，对影视音乐产生浓厚的学习兴趣。
难点：初步了解音乐在影片中的分类、特点和作用。
四、教学过程：
（一）、导入
多媒体播放一段歌曲视频，让学生认真的去聆听，回答以下三个问题：
歌曲的歌名是什么？《凉凉》
演唱者是谁？《杨宗纬 张碧晨》
歌曲来源于哪部影视作品？《三生三世十里桃花》
从一部火热的影视作品及学生比较熟悉其中的影视歌曲中引入影视音乐。
、新课学习
请学生说一说什么是影视音乐？教师给予补充总结
影视音乐：是指为电影或电视而创作的音乐，是影视这一综合艺术的重要组成部分，它的演奏（唱）是通过影视画面与影视的对白、音响的效果合成一条声带，它与影视共同构建完美的艺术作品，随着影片的放映被观众所感知。
影视音乐发展的简要历程
默片（无声）电影时期
起飞时期
专业化时期
影视音乐的分类：
影视歌曲：片头曲（主题歌）、插曲、片尾曲（以经典影视作品西游记为例）
影视乐曲：主题音乐、场景音乐、背景音乐
讲解课本上所选的经典影视作品《天空之城》
初听音乐，请学生完整地聆听与欣赏影视音乐《伴随着你》，初步感受其中的音乐情绪。
引导学生以水平线为“6”音位置，划出前4个小节的旋律线。