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《在那银色的月光下》教案优质课下载
教学难点：体验作品的艺术美，树立正确的恋爱观、人生观、培养对民族音乐的情感。
教法学法：听唱结合法、对比法、讨论探究法
教学准备：多媒体 电钢 教学课件
教学过程：?
一、组织教学、导入
? 1、组织教学：出示课题。同学们好！这节课我们将一起去新疆塔塔尔族体验他们的风土人情，感受塔塔尔青年在恋爱中的酸甜苦辣，感受我国民歌的艺术魅力。
不论同学们现在是否有自己特别喜欢的异性朋友，但长大以后都将会去面对恋爱和婚姻。希望通过这节课的学习，能为同学们以后的恋爱和婚姻生活带来一些帮助和启发。
导入新课：我们首先来听教师弹唱（播放录音）《在银色的月光下》初步感受分析作品音乐要素，感受歌曲情绪情感。
教授新课
??(一)了解作品相关文化??
1、出示曲谱，板书主题《在银色月光下》，初步了解塔塔尔族的生活环境、风俗习惯。
地理位置、人口、民族迁徙历史。??
婚嫁习俗。??
C、教育、人口素养。?
请同学们看曲谱，教师简要视唱曲谱并简要分析曲式结构A+B+A’三段体；分析歌曲的拍号（3/4）、速度（中速）、节奏（略）、表情术语（抒情的）。
（二）歌曲学唱??
1、播放音乐《在银色月光下》，学生用哼唱（哼鸣、U﹨O﹨A也可）??
2、注意歌唱姿势引导学生从刚才的分析中，确定恰当的情绪情感，在教师的钢琴伴奏下试视唱曲谱A段。?
3、再次播放歌曲(电钢伴奏)、指导学生模唱歌词。??
4、学习B段曲谱和歌词，齐唱全曲。??
5、实践与创造，练习题四
6、播放图片，展示新疆的民族风情，感受我国民歌的魅力。
三、拓展延伸
（一）欣赏歌曲《大鱼海棠》?
听赏音乐，探究草原与城市的流行音乐在表现恋爱方面各有何特色。??