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《在那银色的月光下》集体备课教案优质课下载
重点：感受、表现歌曲。
难点：体验作品的艺术美，树立正确的恋爱观、人生观、培养对民族音乐的情感。
教学方法
示范法
情景设计
聆听歌曲，同学们，让我们带着问题，一同走进音乐课堂，学习歌曲。
教学过程：
欣赏《在那银色的月光下》。
1、听歌曲范唱，初步感受歌曲情绪。课件播放歌曲，简要介绍歌曲相关背景。（塔了解塔塔民族的生活习俗和方式和相应的服饰穿着）
问题：1、从歌曲的歌词看体现了怎样的情感？
2、从歌曲听旋律有什么特点？
教师总结：
《在银色的月光下》是一首伤感的歌曲。歌曲中表达了主人公对女孩的想念和过去事情的留恋，歌曲的感情带有深情和伤感的色彩。
2、再次欣赏有蔡琴演唱的《在银色的月光下》。
问题：歌曲的曲式结构是怎样的？
三段体结构：A+B+A‘的单三部曲式。
3：聆听歌曲，充分感受歌曲的整体情感。
4：带领学生跟钢琴演唱。
5：再次聆听，体会月色下的美。
二：小结
中华民族是一个统一的多民族国家，我们是祖国的一员，无论身在何处，我们都将以热爱祖国为荣，以团结互助为荣。各民族人民手牵手，心连心，为中华民族的强盛贡献自己的一份力量。