人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆阳光照耀着塔什库尔干》优质课教案下载

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【情感态度与价值观】学习歌曲《青春舞曲》感受歌曲中轻快活泼的情绪。懂得青春易逝，知道珍惜光阴的道理。

二、教学重难点

【重点】学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。

【难点】感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。

三、教学用具

多媒体 钢琴

导语：我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的历史文化，更有优秀的音乐艺术，有很多经典的歌曲传唱至今，如《康定情歌》、《青藏高原》、《蒙古人》

导入

观看一段视频，猜猜是哪个民族的？引出课题——《青春舞曲》

新课

发声练习

音阶练习 上行 1- 2-3-4-5-6-7-1- 下行 1-7-6-5-4-3-2-1-

三度模唱1=C

上行：13 24 35 46 57 61 72 1

下行：27 16 75 64 53 42 31 27 1

学唱歌曲

听范唱，想一想：这首歌曲的旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的情绪？

学唱歌曲

跟琴，学唱歌谱（注意连续十分音符、附点）

跟琴，学唱歌词（注意咬字，声音的状态，表情）

跟琴，完整演唱

跟琴，背唱歌曲

听不同版本演唱，比较有何不同（速度变化）？试着用不同速度演唱

歌曲告诉我们什么道理？

了解王洛宾