七年级下册（2013年1月北京第1版）《拉库卡拉查》精品优质课教案设计

七年级下册（2013年1月北京第1版）《拉库卡拉查》精品教案优质课下载

教学内容：

学唱《拉库卡拉查》。

２、初步了解墨西哥音乐的风格和节奏特点。

教学重点、难点：

１、歌曲第一部分的两个不同结尾句，区别音准、节奏。

２、歌曲第二部分的弱起节奏及弱起前的换气。

３、理解歌曲的结构和表现歌曲的情绪。

教学过程：

组织教学：

师生问好。

感受拉美舞蹈：

（一）、感受墨西哥舞蹈鲜明的节奏和热烈的气氛：

看《墨西哥舞》片段提问:

1、猜猜看舞蹈演员们表演的是哪个洲的舞蹈？

A亚洲B非洲C拉丁美洲。

（出示答案：C拉丁美洲）

2、舞蹈者的服饰有什么特别之处？

（女，花哨的大摆裙。男，宽沿帽。）

（二）、感受、体验拉丁美洲国家--墨西哥舞蹈、音乐风格特点：

这段舞蹈是拉丁美洲国家墨西哥的舞蹈，请同学们接着看，仔细听舞曲的音乐是什么风格？音乐节奏有什么特点？

1、欣赏的同时有意识的指导学生仔细聆听音乐，体会舞曲的音乐风格----热烈、热情，舞步节奏----轻快、快。

【设计理念：《新课程标准》中提出，音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合--音乐与舞蹈，以音乐为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

舞蹈的动作和姿态是世界万物中最美、最能打动人的动作和姿态，给人视觉的直观美和享受。此环节的教学由舞蹈引入，舞蹈的灵魂--音乐。在教师有效的引导下，学生由视觉的感受进入对音乐的关注和体验，总结出墨西哥舞蹈音乐的风格和节奏的特点。】

2、在学生感叹舞曲的热烈，舞步的轻快之余，拍拍舞步基本节奏：

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