1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
I weigh thirty-seven kilograms.
I usually play football after school.
日常用语：How exciting! That’s fantastic!
三、教具
幻灯片
四、总课时：1
五、教学过程
（一）Pre-task preparations
1. Sing a song 《If you are happy》
2. 询问学生每天放学后的活动。
T: What do you usually do after school?
S1: I usually read books and listen to music.
S2: I usually ride a bike.
（二）While-task procedures
1. 出示幻灯片，教师讲解学生跟读centimetres 。操练单词。
2.出示幻灯片，教师拓展不同的测量工具
T: What do you use to measure things?
3. 出示幻灯片，爱丽丝的体重，讲解单词weigh。然后教师举例说明自己的体重，然后对比爱丽丝的体重，讲解第一人称和第三人称的区别：I weigh 50 kilograms . How much does she weigh ? She weighs …
4. 拓展千克和克的换算关系。
5. 填空练习。
6. 复习频率副词，以及他们的关系。
7. 操练句子：What do you usually do after school ?
8. 操练句型：
T：How tall are you?
S1: I’m one hundred and fifty-nine centimeters tall.
T: How tall are you?
S2: I’m one hundred and sixty-two centimeters tall.
9. 教师顺着上述活动中最后一个学生的话语引出句型：I’m fifty-nine kilograms. How much do you weigh?
S1: I weigh forty-two kilograms.
T: How much do you weigh?