人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆拉库卡拉查》新课标优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆拉库卡拉查》新课标教案优质课下载

1、演唱音程，解决音准。

2、歌曲第二部分的弱起节奏及歌词的演唱。

3、能用有气息控制的声音演唱练声曲，以解决歌曲的音准。

教学过程

一、听音乐上课

1、师生问好。

2、聆听歌曲《拉库卡拉查》感受音乐的旋律，让学生做放松运动。

3、引入课题《拉库卡拉查》歌曲。

二、了解墨西哥

1、观看墨西哥的图片

2、说说墨西哥的国旗上为什么有仙人掌？

3、墨西哥的国花以及国舞分别都是什么？

4、了解“拉库卡拉查”的含义？

三、学习节奏难点、以及变化音记号

1、出示变化音记号

2、练习难点的节奏，带词练习

四、新歌学唱：

１、出示歌曲完整聆听，感受音乐明快的节奏、欢畅的歌词。 ??你觉得这首墨西哥民歌的音乐风格是怎样的? 2、学唱歌曲： ??找出歌曲中的音乐记号，换气记号、反复跳跃记号，知道歌曲的演唱顺序,准确地念出歌词。 ??知道歌曲可分为两部分，找出基本节奏： ??Ａ　ＸＸ　ＸＸ　ＸＸ｜Ｘ　Ｘ　—　｜ＸＸ　ＸＸ　ＸＸ｜Ｘ　Ｘ　—　｜ ??Ｂ　Ｘ　ＸＸ｜Ｘ　ＸＸ　ＸＸ｜Ｘ　Ｘ　—｜ＸＸ　ＸＸ　ＸＸ｜Ｘ． ??

3、练唱歌谱。 通过教师正确范唱、引导突破难点。

a：歌曲第一部分的两个不同结尾句，区别音准、节奏；

b：歌曲第二部分的弱起节奏及弱起前的换气，两个不同结尾句，区别节奏；

C：知道１、＃１、２的音高关系，唱准１＃１｜２。 ??

4、填唱歌词。

a：提示，两字一音、一字两音。

b：师示范歌曲二部分的连接处，清唱指导练习。