1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆无锡景》公开课教案优质课下载
三、通过欣赏《龙船调》《一根竹竿容易弯》在聆听与学习中体验小调的魅力，知道方言、衬词、装饰音等在民歌中的作用。
四、聆听原生态歌手、独唱及合唱的《桃花红杏花白》初步了解原生态民歌、改编民歌和创编民歌，并体会我国民歌的魅力
教学重难点：了解方言、衬词在民歌中的作用，体验感受小调的音乐魅力。
教具准备：多媒体音响资料、课件
教学过程：
一、导入：（用方言与同学们问好。）老师刚才是用方言与同学们问好，同学们可能感到有些不习惯吧。我们国家地域广大，方言也比较多，同学们知道或能听懂、能说哪些方言呢？（学生回答）。虽然方言不利于人们之间的交流，但有些情况下方言却能增加一定的表现力。今天我们就来了解一下我们的民歌，注意一下哪些地方用到了方言。
二、初听《无锡景》听前要求：让学生注意找出有方言特色字音。
还有哪些地方具有不同的特色的，请同学们找一下：一字多音。如“情”、“各”、“景”、“听”。
三、复听
1、请同学们在认真聆听中感受歌曲有怎样的风格特点，婉转的，好听的......
由于江苏地处江南，江南属于吴方言区，古人有语：吴侬软语，可见江南语言的柔美，所以歌曲也如同江南小桥流水那般，有着那种细腻、优美、委婉的风格特点。
2、歌曲中都唱到了些什么？表达了怎样的情感？
在歌曲中我们欣赏到了许多无锡的风光景物，风俗人情，同时也听出了江南人对自己家乡的赞美和热爱之情。
四、《桃花红杏花白》
1、这是一首具有浓郁山西地方风格的民歌，分别欣赏刘改鱼版、戴玉强版，听前要求学生注意体会原生态、改编、创编民歌的不同特点。
2、说一说比较喜欢哪种形式的演唱，并说出理由。
3、让学生找出哪些是衬词，感受歌曲中衬词的作用（“啊个呀呀呆”是开花调所特有的衬词，大多出现在歌尾，产生俏丽、妖媚的艺术效果。）
4、根据歌词特点，简单介绍开花调：开花调简洁，深情感人，绝大多数由相互呼应的上下两个乐句组成，旋律进行以级进为主，间或出现大跳音型，用于表现情绪、情感的起伏跌宕，大大增加了音乐的感染力。
五、欣赏《一根竹竿容易弯》
边听边想：这是哪里的民歌，你是从哪一点听出来的？ 生：…… 师总结：这是一首由著名男高音歌唱家何纪光先生演唱的湖南民歌，它具有浓郁的湖南地方特色。歌曲内容告诉我们团结合作是多么重要。在我们的生活、学习中，处处需要团结合作。正所谓“人心齐，泰山移”。
六、欣赏《龙船调》
1、听前要求学生注意指出方言词有哪些并模仿歌中的对白部分。
2、说出音乐的情绪（活泼风趣，诙谐幽默，节奏明快）。音乐特色在于旋律起伏较大，节奏较自由，腔调高亢婉转，有很强的抒情性，感染力强。生活气息浓郁。再加上对白，更加强化了风趣诙谐的生活情调。
《龙船调》原本是利川人民逢年过节，划采莲船时唱的一首歌。所以最早人们叫它“灯调”，后经整理和改编成为流传至今的《龙船调》，该曲活泼明朗，采用情趣对唱、对白等音乐表现形式，地方语言别具特色，具有浓郁的生活气息。《龙船调》是中国最优秀的民歌之一，也是世界25首优秀民歌之一。堪称土家族民歌典范。
3、欣赏宋祖英音乐会中的《龙船调》