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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆无锡景》精品教案优质课下载
2 能用亲切柔和的声音演唱《无锡景》，学习用方言演唱片段
3 学习京剧传统折子戏《小放牛》及聆听河北民歌《小放牛》，初步了解中国戏曲与民族民间音乐之间相互借鉴融合的关系，感受京剧兼收并蓄的能力
教学重点： 学习了解民歌小调的特点以及民歌与其它艺术门类相互融合的关系
教学难点： 将江南小调柔美细腻、曲折婉转的特点演唱出来
教学过程：一、导入
教师播放两首歌曲1、电影《金陵十三钗》的插曲《秦淮景》，2、江南民歌小调《无锡景》，感受两首歌曲的特点，说出它们的异同。
学生讨论
教师小结：歌曲《秦淮景》是我国著名的作曲家陈其钢以民歌小调为素材而用高超的艺术手段进行的再创造，他创作的歌曲更加符合影片的需要，生动的刻画了一群江南艺伎们载歌载舞的画面
师：请学生说出民歌是如何创造出来的？
生：劳动人民长期的劳动生活当中哼唱的小曲，一代一代传承下来的。
师：中国各地有很多各具特色的民歌，你们能说出几首吗？或者哼唱几句？
二、（一）教师出示APP画面：中国民歌的分类
1.山歌 2.劳动号子 3.小调
（二）说出我们刚刚听到的《无锡景》属于哪一类？
生：民歌小调
师：好的，今天我们就来学习这首小调歌曲《无锡景》
（三）1.听歌曲范唱如果感觉能随着唱下来可以轻声哼唱。
2.说出感受：你觉得唱起这首歌难不难？理由（听一段之后随着音乐基本能唱下来，但韵味 不容易把握）
（四）教师出示APP画面：中国民族五声调式
（讲解：宫商角徵羽，五声调式是中国民歌的符号，符合中国人的演唱习惯易把握，歌曲的个性特点比较突出，距离我们北方比较远的江南韵味的民歌柔美细腻、曲折婉转不容易唱好）
3.针对歌曲的特点运用科学的发声方法，主要是控制气息指导学生歌唱（连音、倚音、颤音、十六分音符的演唱）
4. 《无锡景》早在清末就已经流行于江南一带，它主要描绘了无锡的历史名胜和风土人情，下面我们带着一种发自内心赞美的情感随音乐完整的唱下来，（注意：1情感的投入，眼神的流露、以情带声、声情并茂
2运用科学的发声方法）
师：小调歌曲有时也会借鉴其他的艺术门类来丰富自身，不知同学们有没有注意到我们听到的歌曲范唱在语言上有两个版本：普通话和江南地方的方言（吴语）方言的演唱在咬字吐字上其实还借鉴了江苏的一种说唱音乐——苏州评弹，像我们北方的二人转、国粹京剧以及民间歌舞都与民歌小调有着千丝万缕的联系。
学习《小放牛》