《☆无锡景》优质课教案设计

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教学目标：

1、情感态度目标：通过学习江苏民歌《无锡景》，增强学生对江南民间音乐文化的认识和喜爱。?

2、过程与方法目标：让学生在聆听中体验江南音乐的风格。并通过歌唱、交流、互动、表演等音乐活动，进一步品味江南小调的韵味。?

3、知识和技能目标：初步了解小调的特点，在演唱中巩固波音和前倚音的演唱，能用轻柔连贯的歌声表现出一字多音，演唱中把握歌曲的基本风格和情感。

教学重点：

用方言学唱歌曲《无锡景》，用歌声唱出《无锡景》亲切温柔、细腻秀美的风格。

教学难点：

1、用亲切自然的声音唱好歌曲中波音和前倚音；

2、用连贯、流畅、富有弹性的声音唱好十六分音符下面的一字多音。

教学方法：

欣赏法、演示法、谈话法、对比法

学习方法：

练习法、发现法、讨论法、归纳法

教学准备：

多媒体课件、古筝、团扇、假发辫

教学过程：

一、组织教学，师生问好

二、导入新课，创设情境【谈话法、演示法、对比法】

1、教师为学生弹奏古筝曲《茉莉芬芳》片段，由优美的琴声导入新课。

师：同学们，这首曲子好听吗？（好听）

2、师：这首曲子还有一首好听的名字叫作《茉莉芬芳》，每次弹起它，我就仿佛变成了一位江南女子，撑着一把油纸伞，行走在雨后的青石板铺成的小路上，清新的空气中弥漫着茉莉花的清香和明前茶的余味……你们觉得这种感觉美不美？（美！）

3、师：是呀，春来江水绿如蓝，能不忆江南？江南的美景如诗如画，江南的小调民歌更是韵味悠长，今天我就来学一首地地道道的江苏民歌无锡景》。

三、新课教学

（一）完整聆听歌曲《无锡景》，

1、屏幕展示歌谱，学生随歌曲录音标出换气记号。