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教法，学法
这是本单元的第一课时，是一节准备课，为突破中重难点，我以旧带新，学生在教师的引导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等多法并用的方式组织教学促进语言实际运用。
教学过程
热身 warming up
Guessing game
出示图片让学生描述baby的变化，以旧知为本节课做铺垫。
2. 欣赏图片，让学生感知自然的变化
T:There are some changes in a year/moon/person.
让学生明白Changes are everywhere.
(二)新授（presentation）
1.给生活中的变化分类：
Changes in our lives
SHAPE \* MERGEFORMAT
给出思维导图，帮学生明确思路
Group work
小组合作讨论生活中的变化，回忆旧知，小组内共同参与，运用句型In the past….Now…
Show time
小组展示讨论成果，纠正动词的使用In the past，people Ved….Now,people V…
4 Conclusion
In the past,people had Chinese food,Now,people enioy food from different counties.
……
(三)操练Drill
1.利用课本p2内容，组内操练句型。
In the past…Now…
教师巡回指导|“write”——“wrote”
2.汇报并朗读
（四）Look and discuss
Good changes ,Bad changes
拓展延伸，教师帮助理解
（五）Homework