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七年级下册（2013年1月北京第1版）《无锡景》公开课教案优质课下载
师生问好。
师：这节课开始之前，我们先来共同朗诵一首诗
（播放媒体课件：<忆江南>，背景音乐二胡版《无锡景》）
生齐读：忆江南
江南好，
风景酒曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
师：景美，诗美，声音也美对吗？好接下来，让我们一起走进江南，欣赏一组美丽的风景图片，和一些特定的人文（音乐继续，播放图片）
?一起认识：如乐山大佛，天下第二泉，无锡风景，无锡泥人，还有华彦钧，刘天华，钱钟书等江南才子。
师：这节课我们就共同学唱江南小调《无锡景》（课件展示《无锡景》）
师：那它又是哪儿的民歌呢?
生：江苏民歌。
师：刚才的背景音乐就是《无锡景》，它和我们东北的民歌比，有什么不同？
生随意答：如柔和，清丽，悠扬动听等。东北民歌热情豪爽等。
师：刚才的背景音乐的主奏乐器是什么？
生：二胡。
?师：是的。一会儿我们就要用他们的音乐感觉来唱《无锡景》，接下来让我们共同了解一下《无锡景》（课件展示）
（生读：《无锡景》既做歌名又是曲牌。其曲调曲折婉转、清丽流畅、优美动听，既擅长细柔绰约感情抒发，有兼有叙事陈述的表现功能。）
师：现在就让我们共同来学唱《无锡景》，首先大家把腰挺直了，手放在桌面上认真听，然后一会儿就这个歌词或是旋律还是其它方面提出一些问题，大家来回答。（问得好答的好的小组加分）
师播放课件音乐
1.解决什么是衬词：（生读）不但可以突出歌曲的地方特色，同时对渲染歌曲氛围、活跃情绪、加强语气、烘托旋律等方面起着十分重要的作用。）
2.你在歌词中找到那些景点，特色？
3.要用甜蜜婉转的声音演唱。