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七年级下册（2013年1月北京第1版）《无锡景》优质课教案下载
无锡景
年 级
七年级
课 时
1
一、教学目标
1.通过聆听、合作、模仿，学生能够有感情得用无锡方言演唱无锡景第一段，体会歌曲传递出来的江苏民歌小调的细腻与流畅。
2.通过聆听、合作、体验，学生能够体会上波音、倚音等润腔手法对于体现民歌的风味的重要作用，体会我国民歌小调艺术的伟大。
二、学情分析
初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
三、教学重难点
重点：学生能够有感情的用无锡方言演唱歌曲第一段。
难点：装饰音和无锡方言的教学。
四、教学过程
教学过程
教师讲解内容
学生学习内容
设计意图
活动一
导入
复习上节课内容，回忆民歌及小调。南北小调的差异。
导入
师朗诵《忆江南》，情景带入。问：诗词主要表达了什么？
学生抢答