七年级下册（2013年1月北京第1版）《沂蒙山小调》优质课教案下载

七年级下册（2013年1月北京第1版）《沂蒙山小调》优质课教案下载

重点用满含深情的声音学唱歌曲《沂蒙山小调》。欣赏歌曲体会小调的特点难点在歌唱中感受体验民歌拍韵律美感，了解小调的特点。教具多媒体课件? 钢琴 竖笛教学

分析《沂蒙山小调》根据《反对黄沙会》改编而来。歌曲为3/4拍子，4/4拍子变换交换拍子，要求采用中速稍慢，深情地演唱风格。歌曲优美、舒缓、轻柔，通过对沂蒙山赞美抒发了对家乡深深的热爱，以及对祖国的热爱之情。教学环节教师活动学生活动设计意图导入阶段教师用竖笛演奏歌曲引入“沂蒙山小调”

设问：这首歌曲的曲名是什么？在哪个省？

简介沂蒙山历史背景

设问：谁知道沂蒙山的历史背景?

学生根据所学习的知识、精神思考并作出回答。

（沂蒙山小调 山东省）

学生根据所学的历史知识、思考并作出回答。

（中国人民抗日和解放战争的根据地）

创造一种美好、轻松的音乐课堂环境。

教

学

过

程

教

学

过

程3、简介《沂蒙山小调》的创作背景及历史故事，导出歌曲描述的主要内容：

人人都说 沂蒙山好

沂蒙山上好风光

青山绿水多好看

风吹草低儿见牛羊

畅谈历史，师生共同回顾歌曲背景

学生更深刻的了解 歌曲内容。4、什么是小调：又称小曲，是我国名为的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或者歌舞小曲。小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。常用衬字、衬句扩展音乐结构，加强情感表达

学生了解什么是小调，并能够知道民歌的三大体裁。