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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《沂蒙山小调》集体备课教案优质课下载
学 时：45分钟
教材分析：
《沂蒙山小调》是一首流传于山东沂蒙地区的小调。歌曲优美抒情、淳朴清秀，音调丰富，旋律舒展，富于歌唱性。内容以歌颂沂水、蒙山的自然风光和幸福生活为主。这首歌一共有四个乐句，每句三个小节，每句的节奏型基本相同，每个乐句依次结束于“2、1、6、5”四个音。其中前三个乐句体现了中国民族音乐所特有的“鱼咬尾”创作手法，在音高上有衔接递进的关系，给人一种连续不断的感觉。
教学目标
情感与价值目标：
让学生在学习中感受歌曲风格，培养学生热爱民歌、热爱家乡的思想感情。
知识与技能目标：
能认真欣赏音乐，感受歌曲的风格特征，体会歌曲的特点，了解歌曲中“鱼咬尾”的表现手法，有感情地、自然、舒展地演唱歌曲《沂蒙山小调》。
过程与方法目标：
通过欣赏、学唱、创作等多种方式来引导学生感知音乐、体验音乐、并能主动参与歌曲演唱。
教学重难点
教学重点：
能够用饱满的情绪，有感情的演唱《沂蒙山小调》。
教学难点：
初步掌握“鱼咬尾”的定义。并能较为准确的掌握歌曲中方言、衬词、甩腔的演唱。
教学过程
新课导入
教师演唱《沂蒙山小调》，并结合图片对沂蒙山地区进行简单介绍。
-------引出新课《沂蒙山小调》。
新歌教学
介绍小调
又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。常用衬词、衬句扩展音乐结构，加强情感表达。
东北卖唱人所唱的曲调，加工整理而成的。
学唱歌曲
发声练习、模唱曲谱