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《沂蒙山小调》集体备课教案优质课下载
?教学重点:
民间的小调对于从小生活在城镇的孩子们来说,尚存在一定的距离,需要掌握小调的韵味
学会唱这首小调
?教学过程:
一、对小调有所了解(十分钟)
1,展示PPT,边听《沂蒙山小调》边找出适合曲子的背景图片
2,展示PPT. 有感情的朗诵歌词,从歌词中体会民歌的文化意义
3,详细介绍民歌以及归属于它的小调,展示PPT
二、学唱歌曲(十五分钟)
1、介绍作品,让学生对作品有大概的背景只知识了解
2、用hm跟着音乐哼。熟悉旋律,展示PPT
3、老师边弹钢琴,边一遍遍重复跟唱,注意发生的方式与其他艺术歌曲不一样
唱会以后,带着PPT上的要求,唱出小调的韵味老师可师范一次用平时一般的艺术歌曲发声方式,一种用民歌的发声方式,让同学来区别两者的区别。声音要尽可能明亮,靠前。嘴巴张大咬字清晰。
4 、观看视频
三、复习巩固,进行简易编创(十五分钟)
1展示PPT 齐唱歌曲,思考:为什么会有乡土气息
2.了解五声调式和鱼咬尾创作手法。
3.进行成语接龙,理解鱼咬尾手法
4.改编歌词,即兴创作。
四。布置课后练习(五分钟)
?? 温习《沂蒙山小调》