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《龙船调》优质课教案下载
三、体验、感受各地小调的韵味和魅力。
教学重点:体验并学习小调在表情达意上的独特魅力。
教学难点:感受不同地方民歌的特点。
教学准备:多媒体钢琴
课型:综合课
教学内容:人民音乐出版社七年级下册第五单元《小调集萃》
教学过程：
一、课前音乐《茉莉花》
二、导入(兴趣导入法)
师问:同学们,你们平时都喜欢听什么样的歌曲啊?
生答:好听的歌曲流行歌曲等等
师:是嘛、那么既然你们那么喜欢,老师今天就用几首歌曲的片段,
来考考你们。试试你们能不能听出来。
听片段猜歌名
(由几段流行和经典的歌曲入手,激发兴趣,引出课题)
《忐忑》
《龙船调》
《爸爸去哪儿》
浅析流行与经典
三、新课教学
(一)听
1、播放《龙船调》和《桃花红杏花白》
2、介绍民歌(包括山歌、号子、小调)
3、小调的概念(学生总结)
(二)说