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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《龙船调》教案优质课下载
2、过程与方法：通过分组活动，树立学生团队合作精神；让学生体验过程中的快乐。
3、知识与能力：通过欣赏，演唱与表演，了解湖北民间风情，感受当地民歌风味，增加学生的音乐审美能力。
教学难点：
1、感受、体验湖北民歌特点，拓宽音乐文化视野。
2、引导学生积极参与对歌曲在情绪、节奏、旋律、音色等方面的分析。
教学方法：
1、引导法：通过教师的讲述与图片的直观出示 ，引导学生进入到歌曲的情节当中去。
2、小组合作法：通过分组与任务的分配，集体完成作品的展示。
3、对比聆听法：音乐记号的准确表现。
教学过程：
一、情境导入，营造氛围
1、出示图片——土家族的酱香饼
2、边聆听李琼演唱的《山路十八弯》边我们一起来欣赏湖北土家族的民俗。 （设计意图：从学生感兴趣的歌手和耳熟能详的歌曲入手，激发学生的学习热情使学生的注意力很快的转到课堂当中，并且对节下来的教学内容有了一个方向性的引导） 二、新授：《龙船调》
初次聆听歌曲《龙船调》
提问：
（1）歌曲的情绪是怎样的？
（2）歌曲采用了哪些演唱方式？
第二次聆听歌曲《龙船调》
问题：
这首歌听起来的像不像山歌？
哪一句最具有山歌的风味？
能不能把歌曲中最长的衬词找出来？
歌曲中印象最深的是那一句？
第三次聆听
老师范唱《龙船调》，请学生帮忙以及表演动作，师生共同合作演绎《龙船调》。