《国家》集体备课教案设计

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教学重点：学唱《国家》这首歌曲，能感情正确的处理歌曲。

教学难点：合唱部分几个声部的相互协调、配合、统一。

教学方法：讲授法、分组练习、多媒体法。

教学过程：

一、导入：

1、同学们，在课前老师准备了一段视频，下面我们一起来欣赏一下，欣赏完后，请同学们举手告诉老师：你在这个视频中看到了什么？

播放《辉煌中国》一分钟视频剪辑。

2、提问：视频欣赏完了，哪位同学可以举手告诉老师，你在视频中都看到了什么？（港珠澳大桥、复兴号、蛟龙号、C919大飞机、航空母舰……）对，这些都是我们的国家这些年来取得的辉煌成就。今天，我们就一起来学习歌曲《国家》，通过这首歌曲来向祖国表达我们的热爱之情、自豪之感！

二、背景介绍：

1、首先完整聆听一下这首歌曲，同时对照课本，想一想这首歌曲可以分为几个部分。

2、介绍词曲作者：

词作者王平久：湖北荆州市人，著名策划人、大型活动专家、词作家。北京奥运会火炬口号“点燃激情 传递梦想”主创之一，策划、创作、推广了《北京欢迎你》、《we are ready》，北京奥运会志愿者主题歌《我是明星》，北京奥运会火炬接力传递主题歌《点燃激情 传递梦想》等奥运歌曲。

曲作者金培达：中国香港作曲家。1999年《紫雨风暴》获台湾金马奖最佳电影原创音乐奖，2000年《星愿》获香港电影金像奖最佳电影原创音乐奖，2003年《忘不了》获香港电影金像奖最佳电影原创音乐奖，2013年《寒战》获香港电影金像奖最佳电影原创音乐奖，2016年获得第36届香港电影金像奖最佳原创电影音乐奖。

介绍创作背景：

《国家》是由成龙、王平久、陆文昌等《北京欢迎你》的策划团队共同策划的。策划的初衷缘于建国六十年来，国家日益昌盛，尤其是经历了2008极不平凡的一年，国家与人民的命运从未像今天这样风雨同舟，血肉相连，国的意志和家的情感奏响和谐的共鸣，于是打造一首歌颂祖国、歌颂人民、为建国六十周年献礼的主旋律歌曲的想法使得大家聚到了一起，在几度商议之后，王平久创作出了《国家》的歌词。"家是最小国，国是千万家……"平实的歌词却表达出了国家对人民的热爱，记录下了人民对国家的眷恋。

歌曲学唱：

提问：这首歌曲可以分为几个部分，有自己看法的同学请举手告诉老师。（三个部分。）对，可以分为三个部分。56页第一二行是第一部分，56页下面的是第二部分，57页是第三部分合唱部分。

首先我们一起来学习歌曲的第一部分：

①简谱学唱：唱名、音准、节奏、反复记号。

②歌曲学唱：理解歌词，处理感情。

③下面我们跟着范唱一起来把第一部分唱一下，同时预习歌曲的第二部分。

学唱歌曲第二部分：

①简谱学唱：反复记号、波音记号，难点节奏。

②歌曲学唱：理解歌词，处理感情。

③下面欣赏成龙和刘媛媛演唱的歌曲《国家》MV，欣赏的同时小声的跟唱歌曲第一、二部分，同时预习大合唱部分。