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七年级下册(2013年1月北京第1版)《红河谷》新课标教案优质课下载
学习重点:掌握乐曲的音准节奏以及和声。
学习难点:弱起小节的准确把握。
教学准备:多媒体、课件、电钢琴、电子琴、打击乐器(三角铁、沙锤、碰铃、串铃、双向桶、)等。
教学过程:
组织教学
基础练习弹奏:(熟悉键盘)
1=C 4/4
1 2 3 4 〡5 - - - 〡1 2 3 4 〡5 - - - ||
聆听音乐了解北美洲加拿大、美国广为流传的民歌 《红河谷》。
采用奥尔夫音乐教学中的节奏律动体会歌曲44拍的节奏特点、强弱规律,并找出乐曲中
的弱起小节。
新课教授
随琴学唱歌谱。
分析乐曲结构,集体学习弹奏指法。
全班分四组进行合奏学习,并单独练习各自声部的旋律节奏然后再进行组合练习。
(1)、电子琴一:旋律声部担任乐曲主旋律演奏。
(2)、电子琴二:中声部钢琴音色,重复简单的音型为旋律声部伴奏。
(3)、电子琴三:低声部贝斯音色,简单的音型为旋律伴奏。
(4)、打击乐器组:用沙锤、三角铁、碰铃、双向桶等敲击不同的节奏,用平稳的速度、准确的节拍为旋律伴奏。
视奏全曲、集体配合演奏全曲。
为我们的精彩表现鼓掌吧!全体展示演奏乐曲!
乐曲简介
《红河谷》是一首加拿大民歌,反映了17世纪,来自北方红河一带的人民,在这里开垦荒地建设家乡,终于将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的美丽家园。它回顾了人民艰苦创业的经历,并展望了美好幸福的生活前景。
演唱并演奏歌曲。
教师伴奏集体演唱歌曲、由打击乐器组配合伴奏。