《红河谷》优质课教案下载

《红河谷》最新教案优质课下载

课件聆听两首不同演唱形式的歌曲让学生能分辨歌曲的不同之处，并通过初步体验合唱，为下面的合唱教学做好铺垫。

新授环节——聆听，学唱、表现法

聆听歌曲，对歌曲的优美旋律产生学习的兴趣，从而有激情的学唱歌曲，并愿意用圆润的歌声表现自己。

拓展环节——欣赏、讨论法

欣赏优秀的合唱音乐作品，通过对其音乐的表现方式及艺术效果处理等方面进行讨论，让学生进一步体会合唱的艺术，并找出自己的不足与努力方向。

教学目标

（一）“情感态度与价值观” 目标

1、感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣。

2、培养学生集体协作的精神。

（二）“过程与方法”目标 通过合作、体验、实践、聆听感悟等方法，在音乐实践活动中体会合唱的艺术魅力，并结合所学提高自己演唱水平。

（三）“知识与技能”目标

1、在歌唱中认识音程。

2、在合唱中准确把握音准、节奏、并做到声音的和谐。

3、能用自然圆润的歌声正确表达歌曲的情感。

教学重点与难点

教学重点

学唱歌曲《红河谷》能够用圆润的声音正确的演唱。

教学难点 在歌唱中进行尝试合唱练习，感受合唱的艺术魅力。

教学过程

（一）导入

1、请同学们欣赏两首歌曲的片段合唱《东方之珠》、独唱《东方之珠》。

提问：在演唱形式上有什么不同的效果？

2、老师介绍什么是合唱。

（合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。） 今天我们也来亲自体验一下合唱的艺术魅力。

（二）新授