人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《红河谷》优质课教案下载

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知识与技能：从这首加拿大民歌《红河谷》歌曲中，理解多种音乐要素(如：节奏、调式、旋律、多声部合唱，多声部合奏等)对音乐表现与音乐风格的作用。学习演奏歌曲加拿大民歌《红河谷》

学习者情况分析：学生是经过挑选的会器乐的学生，并在上课之前有过一定的器乐合奏基础，能够较快的掌握并学习本节课。

教具：萨克斯，小提琴，三角铁，沙锤，鼓，等乐器

教学过程：导入，请我校《天空之城》演出者展示乐器合奏。

师：同学们有没有从刚才几位同学的演奏中感受到乐器合奏的魅力？

生：。。。

师：接下来就让我们自己成为演奏的主人公，先来看一下我们今天要学习演奏的曲目。红河谷这首曲子，是加拿大的一首民歌，我们之前学习过演唱这首歌曲，接下来我们分为二声部先把这首歌曲演唱一遍，再次熟悉一下这首歌曲的音调。

教师弹钢琴，学生演唱

师：接下来，老师先来演奏示范一下萨克斯声部的旋律，，，，，，

请同学们把自己的乐器拿出来，各自练习（教师进行单独指导）

每个声部的乐器单独演奏一遍合作演奏一遍

请同学们听一下老师对这首歌曲节奏的改编。。。。同学们根据老师的演奏感受改编的魅力。接下来请同学们自己的乐器，你们觉得可以加一些什么样的花样，使音乐风格变得不同呢？（学生自主练习改编）单独指导。分开展示。培养学生的创新能力和合作能力

教师总结：怀念、深情，讲述了劳动人民艰苦创业的经历以及对美好生活的向往。同时，也表现了劳动人民那种朴实无华、感情真挚而深沉的性格特点。所以，我们用稍慢的速度演奏这首歌曲时，建议用一个乐节一吸气的方法和圆润、连贯的声音演奏。希望同学们根据合奏课能够体会到在合作中的音乐的魅力。不同于单独演奏的感受。