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八年级上册（2013年7月第1版）《我的中国心》优质课教案下载
2、这首歌是台湾著名歌星张明敏的成名作。20多年来,他无数次地登台演唱这首歌曲，每次演唱，他都和观众一起热血沸腾，激情满怀！这首歌为什么牵动这么多人的心呢?答案只有五个字——我的中国心！今天，让我们一起走进这首久唱不衰的《我的中国心》。
三、朗诵歌词，感受《我的中国心》
读这首诗让学生自读，小组讨论。交流自己不明白的地方， 交流最让自己感动的句子，推荐同学上台朗诵诗歌词。
四、，学唱《我的中国心》
1. 想唱唱这首歌吗？为了唱好这首歌，最重要的是熟悉歌词，有感情地朗读歌词。有条件的,引导学生跟着歌碟或录音的节奏朗读歌词,反复琢磨，感受，升华情感。
2. 最令人感动的地方是什么？能读给大家听听吗？指读，评价。再读，比较。
3. 海外赤子要用这首歌来表达思乡之情。现在，你就是那位多年未见到祖国母亲的海外赤子，在梦中，你来到了祖国，你唱起了《我的中国心》。
4. 放录音，学生跟唱。
5.推荐学生上来进行领唱。
五、拓展延伸
引导学生交流课前搜集的相关资料。我们都是中国人，我们都应该拥有一颗滚烫的中国心，无论何时，无论何地，我们不能忘记中国是我们的母亲。那么，只有海外赤子才拥有一颗中国心吗？还有多少炎黄子孙，正是在中国心的感召下，为国家和民族而努力呢！
提问：你还从哪里看到了滚烫的中国心呢？
六、回顾歌曲，升华情感
我们都是炎黄子孙，我们拥有同样的中国心，无论何时，无论何地，心中一样亲。让我们再次跟着视频2012春节晚会上的张明敏唱响《我的中国心》。