《我的中国心》优质课教案设计

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教学目标：

1、情感态度价值观：学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。?

2、知识与技能：通过身体节奏律动，体验和学习基本节奏

3、过程与方法：通过观看短视频视频，激发爱国热情，能准确有感情的演唱《我的中国心》

教学重点：

1、能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。??

2、能有感情的演唱歌曲《我的中国心》

教学难点：能较好地激发学生的爱国情怀。

教学方法：节奏律动法，观察法，讲授法。

教学用具：多媒体、电子琴。

教学过程：

一、视频导入

师：同学们好！上课之前我们先来观看一段视频，请同学们认真观看后说一说这个视频讲了什么？

二、转入正题

师：大家都说的非常好，维护国家的统一、安定是中华民族的共同心声，也正是爱国主义精神所具有的巨大感召力，使得广大爱国华侨在 抗日战争中与祖国人民同呼吸共命运，在国难当头之际以各种不同的方式投入到抗日救国斗争的洪流之中，为抗日战争做出了巨大贡献。

（幻灯片播放爱国人士的列子）我们都是中国人，无论何时无论何地，我们都不能忘记我们的祖国。

那今天就跟老师一起学唱歌曲《我的中国心》。

三、学唱歌曲

1、初听歌曲，感受歌曲的情感。

（1）、歌曲的速度是怎样的。

（2）、这首歌曲表达了一种什么样的思想感情？?

3、介绍词作者黄霑、曲作者王福龄、演唱张明敏以及介绍歌曲创作背景。播放1984年春节联欢晚会张敏明演唱的《我的中国心》

4、有感情朗诵歌词：这首歌曲优美的旋律、深沉的情感、深深打动了亿万观众的心，让人难忘！我们一起来有感情的朗读一遍歌词。

5、教师用电子琴弹奏《我的中国心》。学生轻声哼唱。

6、教师用电子琴弹奏旋律、试着让学生唱歌词。